Aktuelles über die Projekte
Im Juni besuchten 4 Klassen des Lycée Edward Steichen die Sauerwisen um Pflanzen und Tagfalter kennenzulernen.
Weiterlesen >"FuDo –Fuerschen Dobaussen" bietet den Lehrpersonen eine Plattform mit Aktivitäten zum Forschen draußen. Bei dieser "Marche pédagogique" konnten die TeilnehmerInnen verschiedene FuDo-Aktivitäten draußen aktiv ausprobieren.
Weiterlesen >Unsere Gemeinde
Weiterlesen >Was ist im Boden los?
Weiterlesen >Vom 26. bis 28. September trafen sich Experten aus Umweltbildungseinrichtungen und Naturparkschulen im Rahmen einer Learning Teaching Aktivität zum Thema Unterricht in der Kulturlandschaft im Südburgenland in Österreich.
Weiterlesen >Im Rahmen des Erasmus+ Projektes NALENA (Nachhaltiges Lernen mit der Natur) fand die zweite Learning-Teaching-Activitie (LTA) vom 22. – 25. Mai 2022 im Naturpark Nagelfluhkette im Allgäu statt.
Weiterlesen >Vom 4. bis zum 6. Oktober 2021 trafen sich im Rahmen des Projektes NALENA (Nachhaltiges Lernen mit der Natur) Vertreter von Naturparken, Schulen, Ausbildungsorganisationen und Fachorganisationen im Bereich Bildung aus Österreich, Deutschland, der Schweiz
Weiterlesen >Mit dem Schulanfang im September 2021 kommt ebenfalls eine neue Auflage vom Buch „Erlebnis Naturwissenschaften Luxemburg“ heraus. Dieses Buch kommt zukünftig in der Sekundarstufe 6 und 7 im Fach „sciences naturelles“ zur Anwendung.
Weiterlesen >Wie ein echtes Labor lädt Den DemokratieLabo zum Entdecken und Experimentieren ein. Das beobachtete Objekt ist die Demokratie. Wie in einem Labor werden neue Herangehensweisen getestet, verworfen, geprüft.
Weiterlesen >Ab dem 23. August sind Lehrer und Familien mit Kindern ab 10 Jahren herzlichst eingeladen, den Lernpfad „Energie pur am Naturpark Our“ in Vianden zu besuchen.
Weiterlesen >Im Rahmen des Projektes TOTO am Éislek der Bildungsstiftung UP Foundation hat die Naturparkschoul insgesamt 6 Workshops in unterschiedlichen Institutionen im Naturpark Öewersauer und Our angeboten.
Weiterlesen >Im Rahmen des Projektes TOTO am Éislek der Bildungsstiftung UP Foundation hat die Naturparkschoul insgesamt 6 Workshops in unterschiedlichen Institutionen im Naturpark Öewersauer und Our angeboten.
Weiterlesen >Im Rahmen des Projektes TOTO am Éislek der Bildungsstiftung UP Foundation hat die Naturparkschoul insgesamt 6 Workshops in unterschiedlichen Institutionen im Naturpark Öewersauer und Our angeboten.
Weiterlesen >Als erste offizielle Partnerschule des interregionalen LEADER Projektes „Naturparkschoul – héich 3“, ist die Schoul um Kiemel Wëntger von Anfang an Partnerschule des Bildungsprojektes der drei luxemburgischen Naturparke.
Weiterlesen >Wie kann man Biologie („Éveil aux sciences“), Mathematik, Sprachen oder Kunst draußen im Wald und auf der Wiese unterrichten, den Lehrplan („plan d’études“) berücksichtigen und damit einen nachhaltigen Lernerfolg erzielen?
Weiterlesen >Dem Prinzip einer pädagogischen Mini-Entreprise entsprechend, halten die Schüler der Natur AG des Zyklus 4 Ziegen, Hühner, Bienen sowie Fische und verkaufen so auch Honig und Eier aus lokaler Produktion.
Weiterlesen >Im Rahmen der Naturparkschule wurde in Hosingen ein Lernpfad für Kinder von 6 bis 9 Jahren entwickelt. Entdecken sie vom 27. Juli bis zum 16. August die 8 fächerübergreifenden Lernstation im Park Hosingen.
Weiterlesen >Die Insekten haben es heutzutage in unseren oft viel zu ordentlichen Gärten nicht leicht, einen Rückzugsort zu finden, um Nachwuchs aufwachsen zu lassen. Unsere Naturparkschule hat ein Tutorial veröffentlicht, welches Ihnen zeigt, wie Sie selbst ganz einf
Weiterlesen >Homeschooling in Zeiten von Corona - Eine Herausforderung für uns Alle!
Weiterlesen >Am 5. Februar 2020 fand im Naturpark Our das zweite internationale Partnertreffen des Erasamus+ Projektes NALENA statt. Vertreter von Naturparken, Schulen und Ausbildungsorganisationen aus Österreich , Deutschland und Luxemburg werden sich in den nächsten
Weiterlesen >Das Projekt NALENA, gestartet im November 2019 mit einer Laufzeit von 36 Monaten und kofinanziert durch das Programm Erasmus+ der Europäischen Union, möchte die Erfahrungen von Unterricht in der Natur, die es bisher nur in Einzelbereichen gibt, aus versch
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